CZECHY

Stowarzyszenie na Rzecz Wspierania Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną w Republice Czeskiej, Z.S. (SPMP Cr) jest organizacją pozarządową zajmującą się obroną praw i interesów osób z niepełnosprawnością intelektualną oraz ich rodzin. SPMP działa na terenie całej Republiki Czeskiej. Organizacja składa się obecnie z  8000 członków aktywnie działających  na szczeblu krajowym, regionalnym i lokalnym.
Nasi członkowie to osoby z niepełnosprawnością intelektualną, ich rodziny i przyjaciele, usługodawcy, jak i inni specjaliści. Nasze organizacje członkowskie znajdują się we wszystkich regionach i głównych miastach  Republiki Czeskiej.
 
Nasze główne cele i wartości to:
• Równe prawa i równe szanse
• Integracja i uczestnictwo w społeczeństwie
• Godność
• Niezależne życie
• Indywidualne wsparcie
• Wsparcie i współpraca rówieśnicza
• Wsparcie rodziny
• Eliminacja barier i uprzedzeń

SPMP ČR jest członkiem Krajowej Rady do spraw Osób z Niepełnosprawnościami i Rady Czeskiej Organizacji Humanitarnej. Na poziomie międzynarodowym, współpracujemy z Inclusion Europe oraz Inclusion International, a także z innymi organizacjami pozarządowymi.

Nasze działania obejmują:

• Zapewnianie zajęć edukacyjnych dla dzieci i dorosłych z niepełnosprawnością intelektualną, a także dla osób, które z nimi mieszkają lub pracują.
• Lobbowanie na rzecz poprawy jakości usług społecznych i wsparcia procesu deinstytucjonalizacji.
• Wspieranie rozwój ruchu self – adwokatów: osób z niepełnosprawnością intelektualną, które mówią w swoim imieniu i walczą o swoje prawa i interesy.
• Udostępnianie treści w tekście łatwym do czytania dla osób z niepełnosprawnością intelektualną, w celu umożliwienia im łatwego dostępu do informacji. Przykładem tego jest przetłumaczenie treści konwencji ONZ o prawach osób niepełnosprawnych na tekst łatwy do czytania.
• Propagowanie wdrażania treści Konwencji ONZ o prawach osób niepełnosprawnych w Republice Czeskiej.
• Ponadto jesteśmy autorami wielu propozycji i uwag na temat przepisów związanych z życiem osób z niepełnosprawnością intelektualną i ich rodzin.

ŁOTWA

Centrum Innowacji społecznych (SIC) to organizacja pozarządowa, która powstała w 2010 roku. Organizacja prowadzona jest przez 5 wolontariuszy, którzy prowadzą różne działania jako pracownicy zatrudniani w niepełnym wymiarze godzin. Do ich zadań należy między innymi aktualizacja strony internetowej w języku łotewskim i angielskim. Główne obszary działalności SIC koncentrują się na:

1) promocji przedsiębiorczości społecznej;

2) przeciwdziałaniu bezrobociu;

3)  podejmowaniu wyzwań stawianych społeczeństwu (na przykład przeciwdziałanie wykluczeniu społecznemu osób o specjalnych potrzebach )

Ponieważ Łotwa jest małym krajem, nie pracujemy dla ściśle określonej grupy społecznej, ale raczej prowadzimy działania mające na celu poprawę sytuacji różnych grup społecznych (bezrobotnej młodzieży, osób o szczególnych potrzebach, bezrobotnych dorosłych itp).

Pracujemy realizując projekty krajowe i międzynarodowe w ramach programów Erasmus +; Europa dla Obywateli.
SIC prowadzi nieformalną edukację w obszarach dotyczących innowacji społecznych, przedsiębiorczości społecznej, procesów politycznych i tworzenia polityki na rzecz grup defaworyzowanych, a także integracji społeczeństwa i zwiększenia udziału społeczeństwa w procesach społecznych i politycznych. Głównym celem jest propagowanie idei i ruchu innowacji społecznych oraz przedsiębiorczości jako strategicznego narzędzia na rzecz zrównoważonego rozwoju.

Polska

Polskie Stowarzyszenie na Rzecz Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną (PSONI) działa na rzecz osób z niepełnosprawnością intelektualną mieszkających w Polsce, ich rodziców i opiekunów prawnych.

Rodzice, których dzieci zostały zdiagnozowane jako osoby z trudnościami w uczeniu się, chcą dać im nową rzeczywistość, zapewniając nowe możliwości. Perspektywa ta ma zastosowanie do wszystkich: małych dzieci, młodzieży i dorosłych. Nie jest intencją rodziców / opiekunów, aby dać im wszechstronnie stałą pomoc, ale raczej zapewnienie możliwości, które pozwoliłyby im rozwijać się fizycznie, poznawczo i społecznie, tak aby mogły mieć aktywne, autonomiczne i pełne życie w społeczeństwie.

Głównym celem Stowarzyszenia jest włączenie osób o szczególnych potrzebach – osób z trudnościami w uczeniu się – w prawdziwe życie.
Stowarzyszenie jest organizacją krajową mającą w swoim dorobku znaczące osiągnięcia. Główne obszary działalności to:

• wczesna interwencja

• edukacja i rehabilitacja młodzieży

• terapia zajęciowa

• zatrudnienie wspomagane

• mieszkalnictwo chronione

• IT w terapii i edukacji

PSONI składa się z ponad 11.000 członków i ma ponad 120 lokalnych oddziałów.

POTUGALIA

Politechnika Santarem jest publiczną wyższą uczelnią, która rozpoczęła swoją działalność w 1979 roku i składa się z następujących wydziałów : Rolnictwa, Sportu, Edukacji, Zarządzania i Technologii oraz Zdrowia.

Wyższa Szkoła Edukacji w Santarem (ESES) została stworzony przez dekret z mocą ustawy nr 513-T / 79 z dnia 26 grudnia jako jedność z Politechniką Santarem i jest instytucją szkolnictwa wyższego, mającą na celu nauczanie, badania naukowe, współpracę z Politechniką i współpracę z krajowymi i zagranicznymi podmiotami w zakresie działań będących przedmiotem wspólnego zainteresowania.

Mając ponad 700 uczniów; obecnie prowadzi zajęcia na kierunkach Nauczania Początkowego, Przedszkolnego, Społecznej Animacji Kultury, Edukacji Społecznej, Edukacji i Komunikacji Multimedialnej i Sztuk Wizualnych i Multimedialnych.

ESES prowadzi również szkolenia, w celu zaspokojenia potrzeb zawodowych, obywatelskich i kulturowych w ramach uczenia się przez całe życie. Nasza szkoła promuje innowacyjne praktyki dla nauczycieli na wszystkich poziomach edukacyjnych w kilku dziedzinach: sztuki; ICT; Multimediów itp.

W ESES uczestniczyliśmy i uczestniczymy w projektach w programach Leonardo da Vinci i Erasmus + i w wielu innych programach europejskich i krajowych. Społeczność szkolna ma świadomość, że uczestnictwo w programach Erasmus + poszerza horyzonty, rozwija intelektualnie i pozwala młodym ludziom stać się obywatelami Europy,którzy rozumieją inne kultury i systemy edukacji.